凛冬将至，骤降的气温没能消散老师们积极参与教研的热情，本次教研的目的是进一步引领英语老师课堂教学，了解英语课堂深度学习内涵，切实提高英语教学质量。为此，11月16日下午第一节课，何赟赟老师在初三（8）班开设了一场别开生面的示范课。整个教学过程环环相扣，如行云流水般。教学设计关注生情，立足核心素养，受到英语组老师们的一致好评。

何赟赟老师的这节课以提问的方式进行导入，“What can we do to relax ourselves?”，由回答“I can relax myself by watching TV”,自然引入本课的主题“TV programmes”,有效激活课堂，调动了学生的积极性与探究的欲望。教学中还利用多媒体,通过视频来让学生了解什么是“documentary纪录片”。随后对文本的处理由浅入深，何老师对重点的把握和难点的突破作了较为细致的处理，成功有效地完成了预定的教学任务。这堂课节奏明快，环环相扣，学生热情高涨，思维敏捷，认真听课，积极参与。在“输出”环节，何老师循循善诱，提供“支架”，呈现辅助学输出的表达方式，引导学生顺畅有效地输出，展示出何老师较强的专业素养和教学技能。最后，以“Is it good for students to watch TV?”为辩题，引发学生深入思考，展开激烈讨论，升华了本节课的主题。何老师的这堂课既教授知识，也培养共情，在教学过程中渗透德育，实现了教与育的融合。

带着满满的收获，在教研组长朱芳老师的带领下，英语组老师积极参与集体研讨，上课的何赟赟老师认真进行了说课和课后反思，听课老师积极的评课议课，对何老师的课给予了肯定，提出了建议。最后，英语教研组长朱老师再次肯定了何老师课堂的成功、教学的精彩。朱老师强调英语教学需要大家相互学习，互相切磋，集思广益，共同提高，在成长中不断提升专业能力，创造我们尹中幸福美好的明天！