以形助数，点亮数学思维

——11.26数学组教研活动

“学无止境，教亦有法”，在初中知识的浩瀚星河里，函数始终是颗夺目的 “星”，抽象难懂却又至关重要。2024 年 11 月 26日，数学组教研活动在初二 9班教室精彩开展。此次活动聚焦于邱宝环老师讲授的《一次函数、一元一次方程和一元一次不等式》一课，全体数学教师齐聚一堂，共同探究如何借助数形结合这一 “魔法棒”，通过观察图形，感受一次函数、一元一次方程和一元一次不等式的内在联系。

在课堂中邱老师强调了一次函数、一元一次方程和一元一次不等式并非孤立的数学概念，而是相互关联、相互渗透的有机整体。通过数形结合的教学方法，能够帮助学生更好地理解数学知识的本质，提高数学思维能力和解题技巧。她鼓励学生们在今后的学习中要善于发现数学知识之间的联系，灵活运用所学知识解决各种数学问题。

之后全体教师在三楼会议室进行了评课议课，先由邱老师进行自评。其他教师分年级组进行了深入细致的交流。各位听课教师纷纷发表自己的见解和感受，现场气氛热烈而融洽。

本次教研活动不仅让学生们在知识的海洋中畅游，深刻领悟了一次函数、一元一次方程和一元一次不等式之间的奥秘，也为教师们搭建了一个相互学习、相互借鉴、共同成长的平台。通过学习和交流，教师们对教学理念、教学方法、教学策略等有了更深刻的认识和理解，进一步明确了自身在教学实践中的努力方向。