生生不息，共促成长

为落实新课程理念，培养学生生物学科素养，构建高效课堂，提高教学质量，聚焦课堂教学。9月27日，我校 施文闻老师开展了一次生物公开课教研活动，教学内容为《人体内废物的排出》。

在这堂课中，施老师将血液循环的旧知与废物排出的新知串联结合讲解，横向和纵向地展开分析，温故旧知的同时，更注重引导学生深度思考废物排出的过程。 “排泄”听上去陌生，通过联系生活中常见的活动，情境式导入废物的排出方式。

课堂中学生合作交流，观察、分析、研究肾单位模型，通过对比分析毛细血管的形态特征，启发学生思考，引导学生归纳出尿液形成的具体过程。

整堂课条理清晰，重点突出，注重启发式、探究式教育，充分体现学生的主体地位。

此次公开课教学活动，践行了一丝不苟、精益求精的教研精神，激励着我们青年教师不断锤炼“一堂好课”。