尹山湖中学第7周教研活动

春光作序，万物和鸣。为了进一步深化课堂教学，提高教学质量，促进教师的专业成长，真正提高学生对数学学习的兴趣。4月2日，尹山湖中学数学组开展了“听、评、研”教研活动。

课堂是教研的本原与旨归。屠长娥老师带领初二（11）班的孩子们展示了一节《反比例函数的图像》，为数学动手操作，实践探究的教研提供了鲜活的样本。课堂上，先回顾一次函数的研究方法，经历猜图——画图——悟图——赏图等探究过程，培养学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，渗透数形结合的思想。通过动手操作与直观观察，感受数学的趣味、数学美，以实现以美启真，以美育人。

    评课前，屠长娥老师先介绍了本节课的设计思路并反思教学中值得改进与反思的地方。紧接着，俞楚寒老师和赵芹老师就教学中的亮点和值得优化的地方提出了自己的意见，进行了思维的碰撞。

水相荡乃生涟漪，石相击而生灵光。相信通过本次教研活动，尹中的老师们都有所收获，将今日所获运用到日常教学实践之中，一路向前，一路生花。