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学科教研促成长,思维碰撞谋发展

来源: 发布时间:2023-12-13 19:30:11 浏览次数: 【字体:

——英语组12月13日教研活动

教无涯,研无止。为了进一步推进英语学科的教研活动,规范基于教学评一致性的课堂教学,加强教师之间的学习交流,促进教师不断进步与成长,提高课堂教学质量,12月13日在尹山湖中学举行了英语学科教研活动。本次教研活动按照听课、评课两个环节进行。

下午第一节课全体英语老师齐聚初一(2)班听杨雯爽老师的Unit 7 Shopping Integrated Skills一课。杨雯爽老师从直观图片进行导入,通过Free talk,双十二购物情景创设,观看贫困地区孩子的视频,小组讨论等环节,让学生学会用英语进行购物,同时激发他们乐于助人的美德。“授人以鱼不如授人以渔”,在讲解的过程中循循善诱、指导清晰,引导学生分析听力题中的关键词,学会解题。

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课堂结束后,老师们集中三楼会议室进行评课。杨雯爽老师对本节课的教学进行了说课和课后反思,各位老师对本节课进行了点评,大家畅所欲言,相互学习。“说”发挥了授课者的作用,“评”又使教师群体智慧得以发挥。说评双方围绕着同一个课题各抒己见、交流互动、互相启发、优势互补。

“独行快,众行远。”相信本次英语学科教研活动有利于老师们互相学习,深研理念,落地课堂,俯身耕耘,共赴成长!

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