——2023年10月24日数学组教研活动

为了进一步提高教师的教育教学水平，提高课堂教学质量，凝聚教师合力，营造良好的教学研究氛围，2023年10月24日，尹山湖中学举办了以“同题异构，互学共研“为主题的《整式的加减》听、评课教研活动。

此次活动中，初一数学组发挥集体力量，每节课的教学设计都是全体教师集体备课后，再由任课老师针对本班学情二次备课，旨在打造“高效、高质”课堂。钱凯波老师从组织学生小组合作拼图、计算四边形的周长，从而引出整式的加减的概念和法则，随后例题讲解与练习诊断让本节课的教学目标一步步达成，学生都有很大的收获。

邱宝环老师基于书本的拼图，规定计算两个不同的四边形的周长，通过计算它们的和与差导出整式的加减概念与法则，通过系统的讲解整式的加减、代数式的求值、比较两个代数式的大小等例题，组织学生练习，加深学生对于整式的加减的理解与掌握。

听课结束后，教研组全体成员参与评课、讨论活动。活动中大家一起积极探讨，分享经验，进行了深刻的交流和精彩的评课。“教无定法，教学有法，贵在得法”，通过本次同题异构课题的展示与研讨，相信尹中的教研之花会越开越艳、硕果累累。