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教然后知不足,研然后知困

来源: 发布时间:2023-10-17 18:50:40 浏览次数: 【字体:

——政地心组第八周教研活动

为了促进教师教学经验相互交流,共同提高教学水平,提升地理学科教育教学质量,我校曹振春老师在初二(5)班开展组内教研课。

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曹振春老师设置假期自驾从苏州到乌鲁木齐的教学情境,请学生以个人经验,分别将苏州、兰州、乌鲁木齐的美食美景对应。既调动学生的积极性又考察学生的生活经验。在课上围绕课本第34页图2.18中国年降水量的分布,开展阅读与分析活动。通过数等降水量线的数量,认识我国降水差异大;学生描400mm、800m等降水量线明确其位置;指出降水最多在东南沿海,最少区域在西北内陆,小结降水空间分布总趋势;发现等降水量线与海岸线平行,猜测海陆位置差异。

结合教材里的降水量柱状图、干湿地区分布图、景观图等,让学生认识降水时间上分布的规律、年际规律及干湿状况的差异与生产、生活的关系。着重强调了干湿状况划分依据为降水量和蒸发量的对比关系,并举例我国植被分布、农业分布与干湿状况的关系,加强学生知识的应用性。

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课后,对曹振春老师此次公开课的表现及内容进行点评。在教研组长万玉梅老师的主持下,各位老师各抒己见,对此次公开课发表了自己的见解。通过本次教研学习,我们将不断学习,不断反思,努力提高课堂教学质量,共同为尹中教育事业添砖加瓦。

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