互学互助 共促发展
——物理组第5周教研活动
硕果累累的初秋九月,为进一步深化教学改革,加快教师成长的步伐,落实“有效课堂教学”政策,优化教学设计,打造高效精品课堂,2023年9月28日,我校物理组开展了新学期第三次教研活动。
下午第一节课全体物理老师齐聚初二(9)班。我校青年教师王海源以《§2.4升华和凝华》为课程内容,开展主题式课堂教学,课堂切入准确,把握关键知识,展现了对教学内容的深入理解。王海源老师以问题为导向,以实验为抓手,旨在通过学生活动解决升华和凝华的概念理解。在教学设计中,王老师提出的问题从简单逐步走向复杂,循序渐进,让学生一步一个脚印地走,认真钻研教材;实验设计有针对性,以生成的动态为导向,激发学生学习兴趣。王老师的课堂教学效果意识突出,力争让学生一课一思一得,深学深知深思。
第二节课在三楼会议室进行评课,在教研组长的主持下,分两个环节进行。首先王海源老师介绍了自己的课堂设计思路和上完课的教学反思;然后,其他各位老师畅所欲言,对这节课发表了各自的见解,肯定了课堂的亮点,同时也指出了可以改进的方面。
这次物理教研活动,促进了我校教师之间的经验交流,增长了大家的见识,提升了教学能力,从而带动教师今后更好地投身物理教学工作。相信在物理教研组所有老师的共同努力下,尹山湖中学物理教学水平一定会快速提高,教研之路将越走越远。
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