——记物理组9月21日教研活动

为了促进课堂教学改革，贯彻新课程理念，打造真实、生动、高效的课堂，提高教学质量，促进我校物理教师的教学专业素养的提升，9月21日我校物理组开展了新学期第二次教研活动。

下午第一节课全体物理老师齐聚初三（4）班听取占燕玲老师的《功率》新授课。占燕玲老师从校园搬水工的工作引入，提出不同情况下做功快慢是有区别的，再通过现场搬矿泉水的比赛层层递进，让学生在活动中自主总结出三种比较方法，教师进而给出功率的概念，师生共同学习获取新知，最后通过例题和练习巩固知识，整节课学生参与度高，课堂气氛热烈，学生收获丰富。

第二节课在三楼会议室进行评课，在教研组长的主持下，分两个环节进行。首先占燕玲老师介绍了自己的课堂设计思路和上完课的教学反思；然后，其他各位老师畅所欲言，对这节课发表了各自的见解，肯定了课堂的亮点，同时也指出了可以改进的方面。

物理源于生活，物理课堂有趣和精彩的实验也可以来源于生活中的小物品，做到“物”尽其用，让学生快乐学“理”，而参与的老师们互相交流，“教”、“研”相长。