教师团体的研讨分享是教师个人专业发展的土壤，为提高教师专业能力，促进语文教研组共同发展。3月20日，语文教研组开展了主题为“读书推荐会”的教研活动。本次活动由梁安玉老师授课。

梁老师执教的是由英国作家弗朗西斯·培根执笔的《谈读书》一文。梁老师紧扣单元目标，以单元导读点明本课学习重难点，条分缕析。教学过程主要分为两个板块：理清文章思路；撰写读书推荐词。不同任务情境又有着明确的实施步骤。如任务一理清思路一节，梁老师建议学生通过完成思维导图来理清课文结构，紧接着又以此为依据来归纳论证方法、体味表达效果……本堂课在梁老师的带领下学生一步一个脚印，最终学有所成。

针对梁老师课堂的呈现，各备课组教师再给予肯定的同时也分享了不少教学经验。郭丽娟老师提出任务二中的读书推荐词的设计十分贴合中考，这一环节于学生而言最有用，不妨多多给予时间让学生各抒己见。优秀者亦可投影展示，班级共享。吴春芳老师认为这一文本属于散文式的议论，可向议论文复习角度引导。申迎冬老师则建议任务一中的体味表达效果环节，教师寻找有代表性的语句分析即可，剩余语句来留给学生自己发挥教师指正。

  培根在《谈读书》中说道：凡有所学，皆成性格。本次教研活动中，各位教师也在学与研的互动中各有所得。