优化课堂，营造教师相互学习得氛围，不断提高教师自身的教育教学水平。尹山湖中学于3月1日下午第一节课，在初二16班展开了郁在丽老师的英语公开课。

    课堂上，郁老师通过上周学生去苏州乐园社会实践的经历自然地引入本课主题，寓学于乐，为之后的听力做好了充分的准备，扫除听力障碍，循序渐进、针对性地训练学生的听说能力。教学过程中创设情境，引导学生积极参加教学活动，培养了学生从所给的听力材料中获取、选择和重新组合信息的能力，在此基础上，培养学生的口头、笔头表达能力。整堂课下来，郁老师口语流利，条例清晰，教态自然大方，师生配合默契，课堂氛围活跃。课堂最后，郁老师对本节课内容进行总结，回顾本课主旨，重温重点词句，点明本课要点。

课堂结束后，英语组全体老师一起进行评课交流讨论，在交流中老师们畅所欲言，每位老师都提出了自己的意见和建议。大家对郁老师的课进行了充分的肯定。同时，各位老师针对课堂活动设计、教学进度、板书设计等环节都进行了细致地交流研讨，并提出了中肯有效的建议。

   “教”是实践，“研”是思考，两者相辅相成，相互促进。相信每一次的教研活动都将带动英语教学工作开出美丽的学习之花，结出累累硕果。