在自我意识迅速发展时期。学生需要更好的认识自己、寻找自己的独特。克服盲目从众。找回真实的自己，从而为自己代言。

11月29日，政地心教研组开展主题为“我为自己代言”的教研活动。

赵晶灵老师在初二年级开设了一节《我为自己代言》的心理课，通过热身活动、小组讨论、绘本欣赏、认识自己的独特、生成我为自己代言思维导图，借助活动、图片、文字、视频等资料，让学生找到了独一无二的自己。整堂课充分调动学生的学习主动性，在对话、思考、体验中提升学生对于自己的认可和认识。

课堂展示过后，学科听课老师进行了评课。同时，大家就心理课的活动方式、运用个体化心理咨询的引导方法、以及心理课中活动的运用和学生的获得生成等方面进行了研讨交流。