思政课是具有鲜明意识形态属性的课程，政治性是第一位的。思政课教师是学生的引路人，教师所站的位置，所具有的眼界和视野，将直接影响和决定学生的眼界和思路。为了深化课堂教学改革，提高思政课站位。11月22日上午，史钧烨老师在初三（14）班开设了名为《开放互动的关系》的公开课。

本节公开课利用视频的方式，带我们走进于本月在上海结束的世界进口博览会。在新冠疫情持续反复、世界经济复苏脆弱的当下，这场东方之约再次温暖全世界。立足课堂，放眼世界。通过课程设计和问题索引，引发了学生的深度思考，让学生深切感受到中国面对全球的开放姿态、合作诚意、包容胸襟和担当精神。

  “问渠那得清如许，为有源头活水来。”此次教研活动，组内老师相互交流、相互启发，在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵经验。可谓研有时效，研有所得，真正实现了资源共享、智慧分享。